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Découvrez le contenu des fiches pédagogiques du numéro de Wapiti du mois de janvier.
Les pictos icone_crayon indiquent le niveau de difficulté des exercices.
Par défaut, ils sont accessibles à tous.
Le double crayon icone_crayonicone_crayon signale les exercices pour aller plus loin.

 

Dans ce numéro de Wapiti nous avons principalement exploité :

1. Le yack, colosse des neiges. (p. 8 à 11)

    • Fiche élèveicone_crayon

Identifier le rôle et l’importance des substituts nominaux, des pronoms et des déterminants assurant la cohérence et la progression de l’information dans un message.
Produire dans la foulée un court texte informatif les mettant en œuvre.

2. Qui vit en montagne l’hiver ? (p. 24 et 25)

    • Fiche élèveicone_crayon

Compléter un tableau reprenant les informations relatives aux caractéristiques de chaque animal présenté.
Répondre à un quizz sur base d’une des caractéristiques de l’animal.

      3. Analyse le goût. (p. 27 à 30)

        • Fiche élèveicone_crayon

      Identifier au départ de l’article de la revue les 5 sens et les organes des sens correspondants pour ensuite les apparier à différentes actions de la vie de tous les jours.

      4. Agenda nature. (p. 39)

        • Fiche élèveicone_crayon

      Retrouver les informations contenues dans les différents blocs d’informations de l’agenda nature du Wapiti.
      Exploiter au niveau grammatical et lexical divers extraits de l’article.

        5. Fabrique des nichoirs. (p. 42)

          • Fiche élève 1icone_crayon

        Identifier les figures présentes sur le plan et le développement du nichoir.

          • Fiche élève 2icone_crayonicone_crayon
        Reproduire les différents éléments du développement du nichoir sur une feuille quadrillée, les identifier, les mesurer pour ensuite reproduire en l’agrandissant le développement complet.

        • Fiche élève 3icone_crayonicone_crayon

        Calculer le prix de revient selon le modèle de chacun des 3 nichoirs présentés, identifier le matériel nécessaire à la construction pour ensuite utiliser les données ainsi recueillies pour les appliquer aux réalisations de toute une classe.

        6. Des nombres et des mesures. (tout le Wapiti)

          • Fiche élèveicone_crayon et icone_crayonicone_crayon

        Associer chaque nombre à sa grandeur correspondante pour ensuite effectuer un classement des unités de mesures.

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